Jurnal dalam ‘Student Portfolio’: Membangun Kebiasaan Refleksi Belajar Murid
Setiap hari, murid mengikuti berbagai pengalaman belajar: menyelesaikan tugas, berdiskusi dengan teman, mengerjakan proyek, hingga menerima umpan balik dari guru. Namun di tengah padatnya aktivitas tersebut, ada satu hal yang sering terlewat. Kesempatan untuk berhenti sejenak dan memahami apa yang sebenarnya mereka pelajari dari pengalaman itu. Banyak proses belajar berakhir begitu tugas dikumpulkan atau nilai […]
