‘Learning Journey’: Memberdayakan Murid untuk Memahami Perkembangan Belajarnya Sendiri

Membantu Murid Melihat Perkembangan Belajarnya Sendiri: Peran Learning Journey dalam Student Portfolio Setiap hari, guru menghadapi pertanyaan yang serupa dari murid dan orang tua: “Bagaimana sih perkembangan belajar saya?” Pertanyaan ini sering dijawab dengan cara tradisional melalui nilai rapor di akhir semester, catatan singkat dalam buku raport, atau pertemuan orang tua-guru yang terbatas pada beberapa […]